lunes, 20 de julio de 2015

Límites de Funciones Reales y la Indeterminación infinito sobre infinito

Durante las sesiones de las clases anteriores estuvimos explicando los límites indeterminados infinito sobre infinito, nos pudimos dar cuenta que para eliminar este tipo de indeterminación es necesario aplicar métodos un poco distintos a los aplicados anteriormente en la indeterminación cero sobre cero. A continuación se te muestra algunos videos relacionados a este tema, espero te sirvan de ayuda.



En este otro video aumenta un poco la complejidad del cálculo sobre el límite, pero aun así con práctica y atención podrás resolver sin problema los ejercicios que se te presenten. 



martes, 7 de julio de 2015

Indeterminaciones en límites de Funciones Reales

     En clases anteriores en el aula estuvimos resolviendo límites de funciones en los cuales se presentaron indeterminaciones como cero sobre cero, se explicaron algunos métodos para suprimir o eliminar este tipo de indeterminaciones; ya sea aplicando técnicas de factorización y de racionalización para simplificar la expresión algebraica a la cual se le está aplicando el límite. A continuación se te presentan algunos videos que detallan los procedimientos explicados en clase presencial: 


      En este otro video se especifica la racionalización para simplificar la expresión:


viernes, 3 de julio de 2015

Evaluando los límites en Funciones Reales (método Gráfico)

En esta nueva publicación seguimos con el estudio de límites en las funciones reales. Pero esta vez haremos hincapié en lo que es la evaluación de límites mediante una gráfica de una función real cualquiera. A continuación te presentamos un video sobre este contenido:



Éste otro video relacionado al tema:


El Límite en las Funciones Reales

Durante las sesiones de clases presencial se estuvo explicando lo relacionado al entorno de un punto sobre la recta y en el plano rectangular de coordenadas, y de manera intuitiva se hizo referencia sobre la definición de límite de una función. De acuerdo a estas explicaciones vas revisar la siguiente dirección (Aquiles y la Tortuga), analiza la situación que se plantea y luego reflexiona sobre lo discutido en clase acerca del limite de una función y lo interpretado en esta lectura. Posteriormente, comenta tus experiencias...

Luego, se discutió sobre la existencia del límite en un valor especifico de la función mediante la relación de una diferencia epsilón [f(x)-L] con respecto a una diferencia delta [x-a]. 
A continuación se muestra un video donde se verifica tal relación de forma más detallada: 



Siguiendo con la explicación de la relación entre un valor epsilón y un valor delta se presenta el video a continuación:




lunes, 29 de junio de 2015

LAS FUNCIONES Y LA ADMINISTRACIÓN

A continuación se te muestra como es aplicable el tema de las funciones en conocimientos reales de nuestra vida diaria.

Esta fue una respuesta de un estudiante que le gusta investigar: La pregunta fue "¿Cómo se aplican las funciones a la vida cotidiana?".... Lean con atención, posteriomente les haré algunas interrogaciones...

Generalmente se hace uso de las funciones reales, (aún cuando el ser humano no se da cuenta), en el manejo de cifras numéricas en correspondencia con otra, debido a que se está usando subconjuntos de los números reales. Las funciones son de mucho valor y utilidad para resolver problemas de la vida diaria, problemas de finanzas, de economía, de estadística, de ingeniería, de medicina, de química y física, de astronomía, de geología, y de cualquier área social donde haya que relacionar variables.
Cuando se va al mercado o a cualquier centro comercial, siempre se relaciona un conjunto de determinados objetos o productos alimenticios, con el costo en pesos para así saber cuánto podemos comprar; si lo llevamos al plano, podemos escribir esta correspondencia en una ecuación de función "x" como el precio y la cantidad de producto como "y". Función Afín Se puede aplicar en muchas situaciones, por ejemplo en economía (uso de la oferta y la demanda) los ecónomos se basan en la linealidad de esta función y las leyes de la oferta y la demanda son dos de las relaciones fundamentales en cualquier análisis económico.
Por ejemplo, si un consumidor desea adquirir cualquier producto, este depende del precio en que el artículo esté disponible. Una relación que especifique la cantidad de un artículo determinado que los consumidores estén dispuestos a comprar, a varios niveles de precios, se denomina ley de demanda. La ley más simple es una relación del tipo P= mx + b, donde P es el precio por unidad del artículo y m y b son constantes. Muchas son las aplicaciones de la función lineal en el caso de la medicina.
Ciertas situaciones requieren del uso de ecuaciones lineales para el entendimiento de ciertos fenómenos. Un ejemplo es el resultado del experimento psicológico de Stenberg, sobre recuperación de información. Esta dada por la formula y=mx+b donde m y b son números reales llamados pendiente y ordenada al origen respectivamente. Su gráfica es una recta. Dada la ecuación y=mx+b : Si m=0, entonces y=b. Es decir, se obtiene la función constante, cuya gráfica es una recta paralela al eje x que pasa por el punto (0,b). Si b=0, entonces y=mx. Esta ecuación tiene por gráfica una recta que pasa por el origen de coordenadas (0,0).
Función Cuadrática: El estudio de las funciones cuadráticas resulta de interés no sólo en matemática sino también en física y en otras áreas del conocimiento como por ejemplo: la trayectoria de una pelota lanzada al aire, la trayectoria que describe un río al caer desde lo alto de una montaña, la forma que toma una cuerda floja sobre la cual se desplaza un equilibrista, el recorrido desde el origen, con respecto al tiempo transcurrido, cuando una partícula es lanzada con una velocidad inicial.Puede ser aplicada en la ingeniería civil, para resolver problemas específicos tomando como punto de apoyo la ecuación de segundo grado, en la construcción de puentes colgantes que se encuentran suspendidos en uno de los cables amarrados a dos torres.
Los biólogos utilizan las funciones cuadráticas para estudiar los efectos nutricionales de los organismos. Existen fenómenos físicos que el hombre a través de la historia ha tratado de explicarse. Muchos hombres de ciencias han utilizado como herramienta principal para realizar sus cálculos la ecuación cuadrática. Como ejemplo palpable, podemos mencionar que la altura S de una partícula lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo está dada por S= V0t - ½ gt2, donde S es la altura, V0 es la velocidad inicial de la partícula, g es la constante de gravedad y t es el tiempo.
La función cuadrática responde a la formula: y= a x2 + b x + c con a =/ 0. Su gráfica es una curva llamada parábola cuyas características son:Si a es mayor a 0 es cóncava y admite un mínimo. Si a es menor a 0 es convexa y admite un máximo.Vértice: Puntos de la curva donde la función alcanza el máximo o el mínimo.Eje de simetría: x = xv.intersección con el eje y.Intersecciones con el eje x: se obtiene resolviendo la ecuación de segundo grado.
Función Logarítmica: La geología como ciencia requiere del planteamiento de ecuaciones logarítmicas para el cálculo de la intensidad de un evento, tal como es el caso de un sismo. La magnitud R de un terremoto está definida como R= Log (A/A0) en la escala de Richter, donde A es la intensidad y A0 es una constante. (A es la amplitud de un sismógrafo estándar, que está a 100 kilómetros del epicentro del terremoto).
Los astrónomos para determinar una magnitud estelar de una estrella o planeta utilizan ciertos cálculos de carácter logarítmico. La ecuación logarítmica les permite determinar la brillantez y la magnitud. En la física la función logarítmica tiene muchas aplicaciones entre las cuales se puede mencionar el cálculo del volumen "L" en decibeles de un sólido, para el cual se emplea la siguiente ecuación L= 10 . Log (I/I0) , donde I es la intensidad del sonido (la energía cayendo en una unidad de área por segundo), I0 es la intensidad de sonido más baja que el oído humano puede oír (llamado umbral auditivo). Una conversación en voz alta tiene un ruido de fondo de 65 decibeles. El logaritmo en base b de un número a es igual a N, si la base b elevada a N da como resultado a.Logb a = N si bN = a Notación logarítmica Notación exponencial.

viernes, 26 de junio de 2015

BREVE INTRODUCCIÓN A LOS TÓPICOS

Hola! ...te doy la más grata bienvenida a este espacio virtual que voy a estar desarrollando progresivamente para todo el grupo de la clase a medida que vayamos avanzando por cada tema del contenido programático de esta asignatura trabajado en clase presencial.

El propósito de este blog es servir de herramienta reforzadora de los aprendizajes y conocimientos alcanzados en cada discusión temática en el aula. Mi intención es mostrarles que a parte de la explicaciones en la pizarra por este medio también encontraran una manera interactiva, creativa y diferente de aprender.

Si has llegado hasta acá te invito a que sigas revisando e investigando... Veras que puede ser interesante y nutritivo... Gracias y mucho Éxito!!!

Atte,
Prof. José Santamaría




Te dejo este video para que revises y hagas tu comentario (recuerda colocar tu nombre y N° de C.I.), no importa lo fuera de lo real, elocuente o verdadero que sea tu razonamiento, lo importante es que expreses tu opinión. 

Nota: Antes de dirigirnos directamente al trabajo con el contenido es importante conozcas la planificación de la asignatura para este periodo académico.